恒照度调光： 智慧利用自然光的最好方法
色温调制： 色温调制的重要性
“善学者”系列灯具在还原一些人类趋利避害的本能，全天候智慧教室会根据不同的天气，不同的时间段智慧的调整灯光的亮度，色温甚至启灭，开启空气净化及杀菌模式。
而在这个过程中，调光，人走灯暗，灯灭这些碎片化的动作整合起来，就是一笔非常客观的节能了。经过测试，节能率超过50%。
在保护视力的过程中，通过传感技术利用灯光补偿及碎片时间节能管理手段，实现了护眼和节能的完美结合。
CGN学校照明解决方案优势
极端的用眼环境（黑暗中扩大瞳孔，强光时缩小瞳孔）都会造成对眼睛的损伤，灯光缓启缓灭能提供舒适的用光环境，有效保护眼睛。
通过瞳孔的调节，始终保持适量的光线进入眼睛，使落在视网膜上的物体形像既清晰，而又不会有过量的光线灼伤视网膜。
在强光和弱光切换的时候，虹膜的括约肌容易被拉到极限。容易造成不适及疲劳。极强光切换到黑暗或从黑暗切换到极强光甚至会出现短暂的视觉丧失。
CGN学校照明设计优势
空气净化 受工业发展的影响，我国当前的空气环境比较严峻，对人群密集的学生教师而言，过敏原问题及新型流感病毒及其他传染 病都成为巨大的健康威胁。净化空气，抑制病毒传播，已经成为重大课题。利用照明灯具进行空气消毒净化是不错的选择。
方式如下 通过等离子放电，产生并在空气中放出与自然界中相同的正负离子。当附着在霉菌或病毒表面时，才变为氧化力很强的 OH基，从表面的蛋白质中瞬间取出氢（H），分解蛋白质从而达到抗菌杀毒的作用。OH基与氢（H）相结合，形成水（H2O）， 返回到空气中。 释放出与自然界相同的正负离子，对身体无害。空气中的离子会聚集在离子周围，使离子成为稳定的离子族，空气中的离 子会聚集在离子周围，使离子成为稳定的离子族。
学校照明要求
健康的光照条件能够最大限度的减少蓝光、眩光对眼睛的危害，能够帮助学生高效地完成学习任务，缓解他们紧张或者萎靡的情绪，让同学梦在舒适的光环境下认知学习。
健康的光照条件应该是能够根据室外自然光的强弱，适时对室内进行合理补光，在节能的基础上，给师生一个恒照度的光环境，减少眼疲劳，以及明暗不定的光照对视力的损害。
教学楼大厅照明
教学楼 / 办公楼大厅一般都是大楼的核心交通枢纽，承载着文化传播、信息发布、分流指引、集会聚会等功能。属于人流密集高频度使用功能区域，对照度的要求较高，一般建筑设计会考虑自然光利用，诸如天井，落地玻璃窗户或镂空墙体等手法。但是在夜间，为应付出入高峰期，人工照明的地面照度一般要达到 300Lux以上，避免因灯光过暗造成摔碰，引发踩踏事故等。
教学楼 / 办公楼大厅的灯光应充分利用自然光，全部灯光的色温及亮度可根据户外环境照度的明暗自动调光，在满足不同时段照度的需求兼顾节能。另还需配备一些灯光场景模式，可以根据实际需要一键切换。如全开，全关，迎宾，上课 / 班，下课 / 班，夜晚，深夜模式的灯光场景。
教学楼走廊/卫生间照明
走廊和楼梯间是教学楼主要的交通系统组成部分，也是学生容易受伤的地方。有时候为了确保出行便利性，不得不产生诸多的“长明灯”，既不符合节能环保的大方向，也造成管理上的困难。采用自带传感器的智能灯具即可完美解决这一难题。智能灯具拥有照度传感器和人体红外传感器，当环境照度很高的时候，人路过灯也不开，而自然光照度不足时，可以实现人来灯亮，人离开灯光自动调暗。到了凌晨根据需要编程确定是否完全关断，确保照明所需的功能并将节能最大化。
教学楼教室照明
行政办公室，社团及教师办公室 色温：每天自动跟随自然光线变化，为办人员提供连续光谱，提高室内健康光线。节能：实现人在灯全亮，人走灯光 自动调暗至10%。
1. 开敞办公区 _ 环境设定
智能照明的优势：
1. 色温持续变化，基本与太阳光同步，满足健康生物钟需要；
教学楼多功能厅照明
色温与亮度结合使用
学校体育馆照明
学校图书馆照明
图书室应包括学生阅览室，教师阅览室，图书杂志及报刊阅览室，视听阅览室，检录及借书空间，书库，登录，编目及整修工作室。并可附设会议室和交流空间。这里重点介绍阅览室，图书馆的阅览室是出入人数较多的地方。因此，这些地方的灯光照明几乎是从上班开始直到下班为止，不管这些地方是否有人，有多少人，自然光线有多强，灯光都是一成不变。在这样的照明环境下长时间学习，既损伤视力又浪费电能。
中国光能“善学者”系列智能灯具，可以根据自然光变化，结合人体感应。实现有人的区域灯具自动开启到相应的亮度，始终提供工作面合适的照度，长时间阅读容易造成视觉疲劳。“善学者”还可以模拟太阳光变化自动调整色温，为空间提供持续光谱。